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第142章 想留下（第1页）

在米国学习期间，石淼见识到达国家的繁华，心态也在慢慢的变化。她萌生出了想要留在米国展的念头。

走在米国繁华的街头，石淼被眼前的景象深深吸引。摩天大楼高耸入云，玻璃幕墙折射出五彩的光芒；熙熙攘攘的街道上，人们行色匆匆，却都充满着自信与活力；现代化的交通工具穿梭其中，展示着高效与便捷。石淼的眼神中充满了向往，心中暗自思量：“我要是能在这里扎根展，该有多好。”这个想法一旦出现，便在她心里不断蔓延。

然而，石淼并没有将这个想法轻易告诉任何人。她深知这是一个重大的决定，需要自己默默地努力去实现。

为了能够留在米国，石淼开始了更为刻苦的拼搏。每天天还未亮，她就已经坐在书桌前，背诵英文单词，复习专业知识。校园的图书馆成了她最常去的地方，从清晨到深夜，她总是沉浸在书籍的海洋中，贪婪地汲取着知识的养分。

课堂上，石淼全神贯注，不放过老师讲的任何一个重点。每当老师提出问题，她总是第一个举手言，尽管有时会因为紧张而表达不够流畅，但她从不气馁。课后，她主动找老师请教疑难问题，与同学们探讨学术观点，不断拓展自己的思维。

她还报名参加了各种学术竞赛和实践项目。在一次商业策划比赛中，石淼和她的团队需要在短时间内为一家新兴企业制定市场推广方案。她连续几天熬夜查阅资料，分析市场数据，与团队成员激烈讨论，不断优化方案。最终，她们的方案在众多参赛作品中脱颖而出，获得了一等奖。那一刻，石淼感到自己的努力得到了回报，也更加坚定了留在米国的决心。

在生活中，石淼也努力融入当地的文化。她参加各种社交活动，主动与当地人交流，学习他们的语言习惯和思维方式。周末的时候，她会去参加社区的义工活动，帮助孤寡老人打扫房间，为贫困家庭的孩子辅导功课。通过这些活动，她不仅提高了自己的语言能力，还赢得了当地人的认可和尊重。

与此同时，在大家熟络之后，她国外的同学邀请大家去自己家里开派对。

派对的那天，石淼怀着好奇又略带紧张的心情来到同学家。还没走进门，震耳欲聋的音乐声就已经传了出来。当她推开门的那一刻，眼前的景象让她瞬间愣住了。房间里被五彩斑斓的灯光照亮，墙壁上挂着夸张的艺术画作，地上到处都是气球和彩带。空气中弥漫着美食和酒精的混合味道。

同学们穿着时尚而大胆的服装，有的在跳舞，有的在喝酒聊天。石淼有些惊讶于这样开放的氛围，她站在门口，一时间有些不知所措。

“石淼，快来这边！”一位同学向她招手。石淼深吸一口气，缓缓走了进去。

客厅里，几个同学正随着音乐尽情扭动着身体，他们的动作大胆而自由，毫无拘束。石淼的脸微微红，她从来没有见过这样的场景。

“来，喝点这个！”另一个同学递给她一杯酒，石淼犹豫了一下，还是接了过来。她轻轻地抿了一口，辛辣的味道让她忍不住咳嗽起来。

“哈哈，第一次喝吧？”同学笑着说。

“嗯，有点冲。”石淼不好意思地笑了笑。（她心里想着，这酒的味道可真够劲儿的）

在花园里，还有同学在玩着一些大胆的游戏。有人蒙上眼睛，在人群中摸索，试图抓住其他人。

“哎呀，别跑！”蒙着眼睛的同学大声喊道。

有人在玩跳水球，跳进装满水的大塑料球里，在草地上滚来滚去，笑声不断。

石淼坐在一旁的椅子上，看着这一切，心中充满了震撼。（她不禁想到，这样自由奔放的氛围和国内的聚会真是太不一样了）

派对进行到一半，有人开始分享自己的故事和梦想。

一个外国同学站起来大声说道：“我要环游世界，体验不同的文化！”大家纷纷鼓掌欢呼。

另一个同学接着说：“我要成为一名摇滚歌手，让全世界都听到我的声音！”

石淼静静地听着，心中也开始思考自己的未来。（她想，我一定要努力留在米国，实现自己的价值）

“石淼，你呢？你的梦想是什么？”一个同学突然问道。

石淼愣了一下，然后说道：“我想在米国拥有自己的事业，实现自己的人生目标。”

同学们纷纷点头表示鼓励。

回到宿舍后，石淼躺在床上，久久不能入眠。派对上同学们的热情和自由让她对米国的生活有了更深的感受，也让她更加渴望能够融入这个充满活力的社会。

在接下来的日子里，石淼更加努力地学习，她希望通过知识和能力来为自己的未来找到一个明确的方向。

课堂上，她积极言，与教授和同学们进行深入的讨论。一次，在一堂关于国际经济的课程中，石淼提出了一个关于新兴市场对全球经济影响的独特观点。

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“我认为新兴市场的崛起不仅仅是经济增长的问题，更是文化和价值观的输出。”石淼站在讲台上，目光坚定地说道。

教授微微点头，鼓励她继续说下去。

“这些新兴市场国家有着独特的文化和商业模式，它们正在改变着全球经济的格局。”石淼接着说道。

同学们纷纷点头表示认同，石淼感到无比的自豪和满足。

课后，她泡在图书馆里，查阅各种资料，不断丰富自己的知识储备。图书馆的灯光总是在深夜还亮着，石淼坐在书桌前，面前堆满了书籍和笔记。她认真地阅读每一页，不放过任何一个细节。

“这个理论或许可以应用到我的研究中。”石淼自言自语道，手中的笔不停地记录着。

在一次小组作业中，石淼和同学们需要完成一个关于跨文化交流的项目。大家各抒己见，提出了很多不同的观点。

“我觉得我们应该更注重文化的融合，而不是强调差异。”石淼说道。

“但是融合也可能会导致文化的消失啊。”一个同学反驳道。

石淼认真地思考着同学的观点，然后说道：“那我们可以寻找一种平衡，既保留各自文化的特色，又能促进交流和理解。”